Public ciblé : le niveau 4ème, avec possibilité d’intervenir auprès des 5èmes (plutôt en fin d’année) ou des 3èmes.

Trois interventions par classe, pouvant être ramenées à deux selon les contraintes de l’établissement.

Remise d’un bilan écrit à la Direction, à l’issue des interventions.

Organisation, avec la Direction du collège, d’une réunion préparatoire et/ou d’une réunion bilan, en amont ou au terme de l’action.

Découvrez le programme “EN VISAGE” / la formation associée

L’action EN VISAGE repose sur un programme audiovisuel d’éducation à la responsabilité affective, sexuelle et citoyenne. Les films sont construits autour de l’alternance entre vie privée et vie publique, intimité et collectif, universel et singulier. Il s’agit de réunir les jeunes, à travers la multiplicité des points de vue, autour des questions adolescentes qui leur sont communes, pour leur permettre de découvrir la diversité des réponses possibles.

inscrite au CESCE ou dans le projet d’établissement, l’action s’adresse en majorité aux classes de quatrième, soit aux jeunes garçons et jeunes filles déjà engagés dans le processus pubertaire et les questions propres à l’adolescence : être une fille, être un garçon, le regard des autres, la tyrannie de la majorité, l’émergence pulsionnelle, la quête identitaire etc… La plupart du temps en classe entière, ils réfléchissent ensemble, et sous la conduite d’un intervenant formé, à la prise en compte de l’autre, à l’origine des stéréotypes, à la place de la culture, à l’égalité entre les personnes, au libre-arbitre et à la notion délicate de consentement. La question de la confiance et de l’estime de soi sont travaillées de manière transversale tout au long du programme. Deux à trois interventions de deux heures chacune, sur le temps scolaire, accompagnées par un enseignant concerné sont la plupart du temps suffisantes et participent à l’instauration d’un climat scolaire positif.

Ce programme est destiné à être exploité d’une part dans des espaces de questionnement collectif entre adolescents, et d’autre part comme support de formation des professionnels souhaitant approfondir la question et/ou s’investir dans ces espaces collectifs.

Depuis la mise en place de l’action EN VISAGE en 2020, nous sommes intervenus dans plus de 40 collèges parisiens et avons travaillé dans 347 classes avec plus de 7.000 jeunes, lors de 764 interventions.

Chaque parcours d’animation donne lieu à un bilan comprenant des données quantitatives et qualitatives. A la fin de chaque année, nous compilons ces données afin de rédiger notre propre évaluation de l’action EN VISAGE, dans laquelle nous nous interrogeons sur les objectifs de l’action et leur accomplissement, au regard des questionnaires d’évaluation remplis par les jeunes à la fin des interventions. Et chaque année, nous partageons ces résultats, ces analyses, avec vous.

Retrouvez également sur cette page les évaluations que nous avons conçues, par écrit ou en images, lors des années scolaires 2020/21 et 2021/22.

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